Le kit de survie des devoirs de vacances
Généré par l’IA, personnalisé pour tes enfants.
Toi, tu colles le prompt dans l’outil, sur ton téléphone ou ton ordinateur.
L’IA écrit la fiche. Tu l’imprimes, ou tu lis la dictée à voix haute.
Ton enfant travaille sur papier. Il ne touche jamais l’écran.
ou n’importe quel univers qu’il adore.
Où coller le prompt
Tu colles, tu envoies, tu imprimes. C’est tout.
Tes variables
Pour les parents plus avancés
Tu peux transformer ces prompts en assistant IA réutilisable, ou en petite application IA. Avec les mêmes outils, ou des outils no-code comme Lovable ou Base44.
Astuce. Commence par un outil gratuit. Les assistants et les applis, c’est le niveau bonus.
Carte-prompt · La fiche
Le prompt qui fait tout. À personnaliser en 3 mots.
Rôle : Tu es enseignant·e de primaire, spécialiste du niveau CLASSE. Tâche : Crée une fiche de devoirs de vacances sur le thème THÈME pour PRÉNOM, qui entre en RENTRÉE. Matière : français / maths / lecture. Exercice : problèmes / conjugaison / compréhension. Durée : environ 15 minutes. Niveau : facile / moyen / défi. Contraintes : Mets en scène les personnages de ce thème. Vocabulaire adapté à son niveau. Donne d’abord la fiche, puis la correction à part. Sans emoji. Finis par une phrase d’encouragement. Si une info me manque : avant de te lancer, pose-moi la question (le PRÉNOM, la CLASSE, le THÈME …) au lieu de deviner. Format : présente la fiche en A4, prête à imprimer et à enregistrer en PDF.
Rôle : Tu es enseignante de primaire, spécialiste du niveau CE1. Tâche : Crée une fiche de devoirs de vacances sur le thème Pat’Patrouille pour Léa, qui entre en CE2. Matière : maths. Exercice : problèmes. Niveau : moyen. Contraintes : Mets en scène les personnages de ce thème. Vocabulaire adapté à son niveau. Donne d’abord la fiche, puis la correction à part. Sans emoji. Finis par une phrase d’encouragement. Format : présente la fiche en A4, prête à imprimer et à enregistrer en PDF.
À changer Les mots en couleur, remplace-les pour ton enfant.
Carte-prompt · La dictée
Tu lis, ton enfant écrit. La voix, c’est la tienne.
Rôle : Tu es enseignant·e de primaire, spécialiste du niveau CLASSE. Tâche : Écris un texte de dictée de 5 lignes sur le thème THÈME, pour un enfant qui entre en RENTRÉE. Contraintes : Petite histoire avec un personnage du thème. Travaille ces difficultés : le pluriel des noms, le son « on ». Vocabulaire courant. Sous le texte, liste les mots à réviser avant. Puis réécris le texte découpé en petits groupes de mots, pour que je le lise à voix haute, groupe par groupe. Si une info me manque : avant de te lancer, pose-moi la question (le PRÉNOM, la CLASSE, le THÈME …) au lieu de deviner. Format : présente la fiche en A4, prête à imprimer et à enregistrer en PDF.
Rôle : Tu es enseignante de primaire, spécialiste du niveau CE2. Tâche : Écris un texte de dictée de 5 lignes sur le thème Anatole Latuile, pour un enfant qui entre en CM1. Contraintes : Petite histoire avec un personnage du thème. Travaille ces difficultés : les accords au pluriel, le son « eu ». Vocabulaire courant. Sous le texte, liste les mots à réviser avant. Puis réécris le texte découpé en petits groupes de mots, pour que je le lise à voix haute, groupe par groupe. Format : présente la fiche en A4, prête à imprimer et à enregistrer en PDF.
Le son Pour une voix de maître, la lecture à voix haute du téléphone, ou ElevenLabs (gratuit).
Carte-prompt · Les maths
Des maths avec les héros du thème choisi.
Rôle : Tu es enseignant·e de primaire, spécialiste du niveau CLASSE. Tâche : Crée 5 problèmes de maths sur le thème THÈME pour PRÉNOM, qui entre en RENTRÉE. Notions : additions et soustractions / multiplications / lecture de l’heure. Contraintes : Chaque problème raconte une petite scène avec les personnages du thème. Nombres adaptés au niveau. Une seule question par problème. Donne la correction détaillée sur une feuille séparée. Si une info me manque : avant de te lancer, pose-moi la question (le PRÉNOM, la CLASSE, le THÈME …) au lieu de deviner. Format : présente la fiche en A4, prête à imprimer et à enregistrer en PDF.
Rôle : Tu es enseignante de primaire, spécialiste du niveau CM1. Tâche : Crée 5 problèmes de maths sur le thème Minecraft pour Jade, qui entre en CM2. Notions : multiplications. Contraintes : Chaque problème raconte une petite scène avec les personnages du thème. Nombres adaptés au niveau. Une seule question par problème. Donne la correction détaillée sur une feuille séparée. Format : présente la fiche en A4, prête à imprimer et à enregistrer en PDF.
À changer Change la notion selon ce que ton enfant doit réviser.
Carte-prompt · Le français
Conjuguer en s’amusant avec les personnages.
Rôle : Tu es enseignant·e de primaire, spécialiste du niveau CLASSE. Tâche : Crée une fiche de conjugaison sur le thème THÈME pour PRÉNOM, qui entre en RENTRÉE. Temps : le présent / le futur / l’imparfait. Verbes : être, avoir, chanter, courir. Contraintes : Mélange phrases à trous et phrases à transformer, avec les personnages du thème. 8 items maximum. Vocabulaire simple. Correction sur une feuille à part. Si une info me manque : avant de te lancer, pose-moi la question (le PRÉNOM, la CLASSE, le THÈME …) au lieu de deviner. Format : présente la fiche en A4, prête à imprimer et à enregistrer en PDF.
Rôle : Tu es enseignante de primaire, spécialiste du niveau CE2. Tâche : Crée une fiche de conjugaison sur le thème Roi Lion pour Sacha, qui entre en CE2. Temps : le présent. Verbes : être, avoir, aller, manger. Contraintes : Mélange phrases à trous et phrases à transformer, avec les personnages du thème. 8 items maximum. Vocabulaire simple. Correction sur une feuille à part. Format : présente la fiche en A4, prête à imprimer et à enregistrer en PDF.
À changer Choisis le temps et les verbes du moment.
Carte-prompt · La lecture
Un petit texte, puis des questions.
Rôle : Tu es enseignant·e de primaire, spécialiste du niveau CLASSE. Tâche : Écris un texte original de 8 lignes sur une aventure d’un personnage du thème THÈME, pour un enfant qui entre en RENTRÉE. Contraintes : Histoire simple avec un début, un problème, une fin. Vocabulaire adapté à son niveau. Sous le texte, pose 5 questions de compréhension, de la plus facile à la plus difficile. Ajoute une question où l’enfant donne son avis. Correction sur une feuille séparée. Si une info me manque : avant de te lancer, pose-moi la question (le PRÉNOM, la CLASSE, le THÈME …) au lieu de deviner. Format : présente la fiche en A4, prête à imprimer et à enregistrer en PDF.
Rôle : Tu es enseignante de primaire, spécialiste du niveau CM2. Tâche : Écris un texte original de 8 lignes sur une aventure d’un personnage du thème Harry Potter, pour un enfant qui entre en 6e. Contraintes : Histoire simple avec un début, un problème, une fin. Vocabulaire adapté à son niveau. Sous le texte, pose 5 questions de compréhension, de la plus facile à la plus difficile. Ajoute une question où l’enfant donne son avis. Correction sur une feuille séparée. Format : présente la fiche en A4, prête à imprimer et à enregistrer en PDF.
Variante Demande « en anglais, niveau découverte » pour une version bilingue.
Carte-prompt · Le cahier complet
Une semaine de vacances, prête d’un coup.
Rôle : Tu es enseignant·e de primaire, spécialiste du niveau CLASSE. Tâche : Crée un cahier de vacances de 5 jours sur le thème THÈME pour PRÉNOM, qui entre en RENTRÉE. Contraintes : Un jour = une page, environ 15 minutes de travail. Alterne français, maths, lecture. Une histoire du thème qui avance un peu chaque jour. Vocabulaire adapté à son niveau. Regroupe toutes les corrections à la fin. Ajoute une page « bravo » avec des étoiles à colorier. Si une info me manque : avant de te lancer, pose-moi la question (le PRÉNOM, la CLASSE, le THÈME …) au lieu de deviner. Format : présente le cahier en A4, prêt à imprimer et à enregistrer en PDF.
Rôle : Tu es enseignante de primaire, spécialiste du niveau CE2. Tâche : Crée un cahier de vacances de 5 jours sur le thème Astérix pour Noah, qui entre en CM1. Contraintes : Un jour = une page, environ 15 minutes de travail. Alterne français, maths, lecture. Une histoire du thème qui avance un peu chaque jour. Vocabulaire adapté à son niveau. Regroupe toutes les corrections à la fin. Ajoute une page « bravo » avec des étoiles à colorier. Format : présente le cahier en A4, prêt à imprimer et à enregistrer en PDF.
Le bon plan Tu génères une fois. Tu imprimes. La semaine est faite.
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Trois façons de passer à l’IA pilotée
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Prenez Claude en main et passez de « demander » à « déléguer »
Passe de demander à déléguer. Confie des tâches entières, pas seulement des questions.
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Va plus loin, à ton rythme
Prendre l’IA en main, c’est d’abord une méthode. Et une personne en chair et en os pour t’accompagner. On regarde ensemble où tu en es, et par où commencer.
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